Infirmier en Pratique Avancée H/F - 62

Pôle PEA· Posséder des connaissances théoriques en psychopathologie et clinique de la psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent,

· Accueillir, prendre en charge et évaluer l'état de santé des enfants et adolescents présentant une souffrance psychique,

· Dispenser des soins de nature technique, relationnelle et éducative,

· Assurer des consultations de pratique avancée,

· Participer à la co-construction du projet de soin individualisé de l'enfant ou de l'adolescent avec ses proches,

· Concevoir, mettre en oeuvre et évaluer des actions de prévention, de dépistage et d'éducation thérapeutique,

· Evaluer l'observance, l'efficacité et les effets indésirables des thérapeutiques médicamenteuses et non médicamenteuses,

· Prescrire ou renouveler des examens paracliniques après analyse de l'état clinique du patient en tenant compte des règles de bonnes pratiques,

· Articuler sa prise en soin avec l'équipe médicale et paramédicale (Orthophoniste, Psychomotricien, instituteur spécialisé, éducateur...),

· Participer à l'organisation du parcours de soin en collaboration avec les acteurs des secteurs sanitaires, sociaux ou médicosociaux et éducatifs,

· Effectuer un travail d'écoute, d'information, de soutien et de formation auprès des équipes des structures sociales, médico-sociales et de l'Education Nationale,

· Assurer une coordination continue entre les différents intervenants et structures de soins autour du projet individualisé de l'enfant ou l'adolescent,

· Partager des savoirs et des compétences pour une prise de décision collégiale,

· Respecter les Droits des enfants et des adolescents et leur liberté d'aller et venir,

· Maîtriser l'outil transmissions ciblées (raisonnement clinique).

Missions spécifiques

· Contribuer aux projets de service, de pôle et institutionnels,

· Participer à l'évaluation des pratiques professionnelles,

· Initier et/ou participer à des projets de recherche en soins infirmiers,

· Collaborer à la formation des étudiants en soins infirmiers, des élèves aides-soignants et des étudiants IPA,

· Contribuer aux travaux institutionnels en lien avec le Projet Médico-Soignant et la Démarche Qualité.