Accompagnant Éducatif et Social ou Aide Médico-Psychologique H/F - Afapei du Calaisis

L'Afapei du Calaisis (Les Papillons Blancs)Association gérant 15 établissements et services médico-sociaux, avec 800 personnes accompagnées par 500 salariéswww.afapei.orgRecruteUn ACCOMPAGNANT EDUCATIF et SOCIAL ou AIDE MEDICO-PSYCHOLOGIQUE (H/F)en Contrat à Durée Indéterminée - temps complet au sein de l'Institut Médico-Educatif « Le Lutin des Bleuets » situé à CALAISFonctions:- Aider à l'éveil, à l'autonomie et à la sociabilisation des enfants accueillis (3 à 20 ans) présentant une déficience intellectuelle avec troubles associés (dont des troubles autistiques)- Assurer des soins de nursing auprès d'enfants et de jeunes adultes -Encadrer et contribuer à la mise en oeuvre des activités / ateliers / sorties inscrits au planning des enfants- Assurer la circulation des informations et la cohérence des interventions auprès des jeunes et des familles- Participer à l'analyse en équipe pluridisciplinaire des comportements des enfants et du besoin de répit, poser des hypothèses d'actions éducatives en lien avec les familles- Participer à l'élaboration, à la mise en oeuvre et au suivi des Projets d'Accompagnement Personnalisés- Participer au développement de l'inclusion des personnes accueillies- Travailler en collaboration au sein d'une équipe pluridisciplinaire- Participer aux réunions institutionnelles (projets personnalisés, organisation, réunion générale.)- Participer à la démarche Qualité et promotion de la Bientraitance- Assurer une partie des transports des enfants accueillisProfil :- Adhésion aux valeurs associatives et au Projet Associatif- Adhésion et participation au projet de l'établissement dans l'esprit des lois du 2 janvier 2002 et du 11 février 2005, des valeurs portées par le mouvement parental et des Recommandations des bonnes pratiques de la HAS- Connaissance de la déficience intellectuelle et de l'autisme - Connaissance du développement de l'enfant et de ses besoins- Capacités d'autonomie, réactivité et prise d'initiative dans un cadre défini- Sens des responsabilités, capacité d'observation, d'écoute et à rendre compte- Esprit d'analyse et d'objectivité- Capacités d'adaptation aux situations rencontrées- Capacités à gérer des situations émotionnelles- Rigoureux et dynamique et force de propositions- Très bonnes capacités relationnelles et organisationnelles- Bonnes capacités rédactionnelles, de synthèse et informatiques et connaissance des nouvelles technologies- Capacité de travail en équipe pluridisciplinaire, avec les partenaires extérieurs et les familles- Capacités à communiquer de façon objective avec les différents intervenants- Capacités à formuler des propositions pour l'élaboration des projets personnalisés et éducatifs- Capacité d'adaptation aux évolutions du secteur- Respectueux des personnes- Disponibilité- Titulaire du Permis B (nombreux déplacements sur le Calaisis)

Experience: Débutant acceptéCompétences: Connaissance de l'écosystème sanitaire, médico-social et social,Connaissance des droits de l'homme et des libertés fondamentales,Connaissance des principes de la bientraitance,Diplôme d'Etat d'accompagnant éducatif et social,Droit de l'action sociale,Règles de prévention des risques professionnels,Techniques d'accueil de la personne accompagnée,Techniques de communication non verbale,Techniques de gestion de conflits,Techniques de gestion du stress,Adapter et optimiser sa pratique au contexte et aux risques professionnels (gestes, postures, ergonomie),Apporter un soutien émotionnel aux personnes accompagnées et à leur entourage,Assurer une présence et un environnement sécurisant pour les personnes accompagnées,Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée,Collaborer avec des équipes multidisciplinaires,Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée,Conseiller la personne ou la famille dans l'organisation de ses activités de la vie quotidienne,Contribuer à des projets d'amélioration continue de la qualité de l'accompagnement,Contribuer à maintenir et développer l'autonomie des personnes,Contribuer au bien-être physique d'une personne,Contribuer au bien-être psychologique d'une personne,Echanger avec la personne sur son ressenti (mal-être, satisfaction, etc.) et l'orienter vers le professionnel concerné (médecin, assistant de service social, etc.),Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Etablir une relation de confiance et faciliter la communication avec la personne accompagnée,Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée,Maintenir, favoriser le lien social de la personne,Organiser des activités de divertissement selon les participants et le contexte,Prévenir les risques et la sécurité de la personne accompagnée,Rendre compte de son activité,Repérer les comportements ou situations à risques,Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE),Respecter les règles d'éthique et de déontologie,Savoir alerter en cas de problème ou d'urgence,Veiller à l'hygiène corporelle des personnesPermis: B - Véhicule léger souhaitéQualification: Employé qualifiéSecteur d'activité: Transports urbains et suburbains de voyageursListe des qualités professionnelles:Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.

• Travail en équipe
• Risques professionnels
• Autonomie
• Plan de prévention
• Gestion du stress
• Rigueur et méthode
• Pro-activité
• Compétences rédactionnelles
• Gestion des conflits
• Esprit d'analyse
• Force de proposition
• Réactivité
• Normes d'hygiène
• Empathie
• Capacité d’adaptation
• Techniques de communication non verbale